Cara Membuat Pertanyaan Menggunakan Who, Whom, dan What

Saifullah.id - Kemarin teman saya meminta bantuan untuk membuat kunci jawaban tugas yang akan diberikan kepada anak didiknya yang belajar bahasa Inggris. Tugas ini berhubungan dengan penggunakan kata Who, Whom, dan What yang bisa kalian lihat pada gambar di atas.

Jumlah soalnya cuma ada 5, namun kelima latihan soal ini membutuhkan pemahaman yang cukup mendalam tentang kedudukan orang sebagai subject atau sebagai object.

O,ya bagi guru-guru yang tidak sempat membuat kunci jawaban dari matapelajaran yang diajarkan di sekolah, bisa meminta bantuan saya untuk membahasnya di sini, GRATIS!

Tanpa berpanjang lebar, mari kita bahas soalnya satu persatu disertai terjemahan.

Activity 5. Identifying WH-question (who, who(m), what)

Aktivitas 5. Identifikasi WH-pertanyaan (siapa (subject), siapa (object), apa)

Create question. Use who, who(m), and what.

Buatlah pertanyaan. Gunakan who, whom, dan what.

1. A: Whom did Mary see?

Siapa yang dilihat Mary?

    B: John. (Mary saw John)

John. (Mary melihat John)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 1:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Kita lihat kalimat di dalam kurung bagian B. Kalimat ini menjelaskan situasi yang terjadi. Sehingga kita bisa menemukan siapa yang berperan sebagai subject, verb, dan object.

INGAT!
- Subject pasti berada paling awal kalimat
- Verb pasti berada setelah Subject
- Object berada setelah verb (kata kerja) atau ditengah kalimat atau diakhir kalimat.

Untuk mempermudah melihatnya, subject saya tandai pakai warna kuning, verb warna abu-abu, dan object saya tandai warna biru.

Maka, kalimat "Mary saw John" Subject-nya adalah "Mary", verb-nya adalah "saw", dan object-nya pasti "John".

2. Lihat apa yang dikatakan dibagian B
Dikarenakan, B mengatakan John (John adalah object), berarti kita harus menggunakan kata Whom dibagian A, karena whom berfungsi untuk menanyakan orang sebagai object.

3. Menentukan to be / kata bantu agar kalimatnya sesuai grammar / tenses
Langkah selanjutnya kita harus menyematkan to be atau kata bantu yang cocok untuk melanjutkan kalimat tanya yang belum lengkap.

Ingat untuk membuat pertanyaan, rumusnya adalah: (5W+1H) + to be / do/did/does + O + Verb I

Di sini kita menggunakan kata "did". Mengapa? Karena situasinya terjadi pada masa lampau.

Nah, yang ditanyakan siswa biasanya cara menentukan keadaannya terjadi di masa lampau, sekarang, atau masa depan bagaimana? Kan tidak ada keterangan waktu seperti kata kemarin, hari ini, atau besok?

Caranya cukup gampang, tinggal kita lihat verbnya saja, kalau soal nomor 1 ini verb-nya adalah "saw". Saw itu Verb ke II (Past tense) dari kata See. Verb II menandakan bahwa kejadiannya dimasa lalu.

4. Menyematkan pelaku
Kemudian, karena di sini cuma ada 2 orang yang terlibat, Mary dan John. Jika bagian B jawabannya John, pasti bagian A yang ditanya adalah Mary. Begitupun sebaliknya.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Karena verbnya adalah "saw" dan kita sudah menambah kata bantu "did" maka kita harus mengubah "saw" menjadi verb I, yaitu "see"

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu adalah sebuah pertanyaan.

Jadi, ada 6 langkah untuk mengerjakan 1 soal seperti di atas. Kalau kalian sudah mengerti ke-6 langkah tersebut, mengerjakan tugas seperti ini cuma butuh waktu kurang dari 1 menit saja. Sekarang kita masuk ke soal no.2 dengan penjelasan yang lebih sederhana.

2. A: Who did John see?

Siapa yang melihat John?

    B: Mary. (Mary saw John)

Mary. (Mary melihat John)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 2:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Mary, karena berada paling awal kalimat
Verb: Saw, karena berada setelah Subject dan merupakan kata kerja aksi melakukan sesuatu
Object: John, karena berada setelah Verb atau merupakan nama orang/benda

2. Lihat apa yang dikatakan dibagian B
Yang dikatakan oleh si B adalah Mary, maka kita akan menggunakan kata tanya Who karena kata tanya ini untuk menanyakan Subject.

3. Menentukan to be / kata bantu agar kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan saw (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B mengatakan Marry, berarti yang ditanyakan pasti John.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Saw (Verb II) kita ubah menjadi See (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu adalah sebuah pertanyaan.

3. A: What did Alice buy?

Apa yang dibeli Alice?

    B: A new coat. (Alice bought a new coat.)

Sehelai jas baru. (Alice membeli sehelai jas baru)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 3:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Alice, karena berada paling awal kalimat
Verb: Bought, karena berada setelah Subject dan merupakan kata kerja aksi melakukan sesuatu
Object: A new coat, karena berada setelah Verb atau merupakan nama benda (noun)

2. Lihat apa yang dikatakan dibagian B
Yang dikatakan oleh si B adalah A new coat, maka kita akan menggunakan kata tanya What karena kata tanya ini untuk menanyakan benda.

3. Menentukan to be / kata bantu agar kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan bought (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B mengatakan A new coat, berarti yang ditanyakan pasti Alice.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Bought (Verb II) kita ubah menjadi Buy (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu adalah sebuah pertanyaan.

4. A: Who did buy a new coat?

Siapa yang membeli sehelai jas baru?

    B: Alice. (Alice bought a new coat.)

Sehelai jas baru. (Alice membeli sehelai jas baru)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 4:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Alice, karena berada paling awal kalimat
Verb: Bought, karena berada setelah Subject dan merupakan kata kerja aksi melakukan sesuatu
Object: A new coat, karena berada setelah Verb atau merupakan nama benda (noun)

2. Lihat apa yang dikatakan dibagian B
Yang dikatakan oleh si B adalah Alice, maka kita akan menggunakan kata tanya Who karena kata tanya ini untuk menanyakan orang sebagai subject.

3. Menentukan to be / kata bantu agar kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan bought (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B mengatakan Alice, berarti yang ditanyakan pasti tentang A new coat.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Bought (Verb II) kita ubah menjadi Buy (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu adalah sebuah pertanyaan.

5. A: What did Tom talk about?

Tentang apa Tom berbicara?

    B: His problems. (Tom talked about his problems.)

Masalah-masalahnya. (Tom berbica tentang masalah-masalahnya)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 5:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Tom, karena berada paling awal kalimat
Verb: Talked, karena berada setelah Subject dan merupakan kata kerja aksi melakukan sesuatu
Object: His problem, karena berada setelah Verb atau merupakan nama benda (noun)

2. Lihat apa yang dikatakan dibagian B
Yang dikatakan oleh si B adalah His problems, maka kita akan menggunakan kata tanya What karena kata tanya ini untuk menanyakan benda.

3. Menentukan to be / kata bantu agar kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan talked (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B mengatakan His problems, berarti yang ditanyakan pasti Tom.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Talked (Verb II) kita ubah menjadi Talk (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu adalah sebuah pertanyaan.

Mudah bukan? Jika ada pertanyaan atau penjelasan yang keliru, bisa kalian sampaikan melalui kolom komentar. Semoga bermanfaat 😊